童庆生 | 通过博雅教育成长为自己喜欢的人
童庆生，1991年毕业于英国伦敦大学，获英国文学博士学位。1991年-1992年在伦敦大学国王学院从事博士后研究。1992年至2014年在香港大学英文学院任职。2015年起在中山大学博雅学院和英文系任教授、“百人计划二期”引进学科带头人，在博雅学院讲授课程“英国文学”、Philology and Weltliteratur等课程。
本文是童庆生教授于2015年开学典礼上所做的教师代表致辞（标题为编辑所拟）。在致辞中，童庆生教授回顾了15级新生面试时的精彩表现，并勉励博雅学子跳出专业的限制，成长为自己喜欢的人。
——博雅学院2015年开学典礼教师代表致辞
童庆生
各位同学、各位同事：
今天，我们相聚在这里，举行欢迎新生的入学典礼。这是一个值得记住的日子，也是一个可以对未来几年，充满期待的日子。
就在几个星期前，我参加了2015届新生的入学面试工作。在面试的过程中，你们思想之开阔和活跃，给我留下了深刻的印象。从对生命的期限和对来世的思考，到流行音乐的冲击，从亚里斯多德的思辨，到科幻小说《三体》绚丽的想象，你们在中学时代思考的问题，似乎无所不包。我常常感到，我们国家的中、小学教育，真是第一流的，培养出来的学生，生动活泼，不仅读书好，而且多才多艺。你们就是就最好的证明。
多才多艺的博雅学子有着众多的爱好，也常常在院内、校内的活动中一展身手。上图为博雅学院第五届古典月“谷雨雅集”，昆曲小组活动照片，曲目《折柳》、《长生殿》（点击图片查看“谷雨雅集”纪要）
相比之下，我们的高等教育，并没有给人留下如此深刻的印象。我个人觉得，目前高等教育最大的问题，是对系科和知识门类进行僵硬的划分。在这样的制度下，经过四年的教育，我们培养出来的学生，少了许多的活波，多了几分教条。
当年，甘阳院长有感于高等教育的不足，创办博雅学院，可以说是筚路蓝缕，想为中国的高等教育，开启一条新的道路，培养出德、智、体全面发展的人才。为此，博雅教育，迈出的最为关键的一步，就是打破知识的分割，追溯知识的源头，在古典思想的资源中，寻找现代知识的意义。我所理解的博雅教育的目的，就是培养一个在传统意义上受过良好教育的人，一个有教养，有知识，会思考，懂生活，有情趣的人。
这样的博雅的教育，是素质教育的典范，它常常让我想起，英国人文传统教育中最好的东西。这一传统，现在很少有人提起，我想借此机会，提出几点，和大家共勉。
第一，做一个彻底的amateur（非专业型、技术型的人才）。传统英国学术文化最看重的品质，就是不受专业知识的限制，从自己的兴趣出发，读自己喜爱的书，做自己喜欢做的事。Amateur翻成中文是“业余”，词义不是很正面，但在英语中，amateur，源于法语，意思是“爱”。做一个amateur，就是做一个懂得爱的人，就是说，我们对知识的追求始于“爱”，终止于“爱”。一个amateur，可以在不同领域工作，适应不同的挑战。
博雅学院众多的amateur自发结伴，组成了诸多兴趣小组。目前活跃的小组有“植物小组”、“古琴小组”、“诗词小组”、“博雅电影放映会”、“室内乐团”和“合唱团”等（点击文字查看诸兴趣小组介绍）。上图为“植物小组”和《诗与乐》课程作业展示（点击图片查看“博雅植物小组”介绍）
上图为博雅学院巴扬琴兴趣小组部分成员合影（点击图片查看“博雅巴扬琴小组”介绍）
第二，努力培养common sense。Common sense是传统教育中极为注重培养的能力。Common sense和天性有关，但也是文化的，可以通过教育，后天培养。Common sense其实就是强烈的现实感，敏锐的本能，是平衡理想和现实的能力，是能为实现自己的理想而创造最大可能的技巧。意大利思想家维科认为，只有具备了common sense，才是成熟的人。Common sense也是教我们为人处世，用现在的话说，就是提醒我们要接地气，行为靠谱。大学教育的重要目的之一，就是培养、完善我们在生活、学业、思想各个层面上的common sense。
第三，拒绝mediocrity（平庸）。英文中的mediocrity，原意是“中等”，“平均大部分”。就是和大部分人一样，位于中流。拒绝mediocrity，需要我们不求平庸，不随大流，培养自己的个性和喜爱。
博雅古希腊文兴趣小组，在复习和巩固所学语法基础上，借助相关注释和工具书，翻译了希罗多德《历史》和索福克勒斯悲剧《安提戈涅》选章。上图为小组成员翻译《安提戈涅》成果。（点击图片查看“博雅希腊语小组”介绍）
各位同学，应该说，在博雅学院读书是幸运的，因为博雅的教育，为你们提供了实现人文教育理想的最佳条件。现在很多人都在思考什么是好的大学，争论大学的排名，却忘记了大学教育最根本的问题，其实是培养什么人的问题。如果你们愿意做一个amateur，自觉培养自己的common sense，拒绝mediocrity，我想你们一定会成长为你们自己喜欢的人。
最后，希望大家不忘博雅的初衷，做一个快乐、随意、但有common sense的学生，也希望博雅的四年，是你们成长过程中，无法忘怀的岁月。
作为博雅的教师，我想我们已经做好了与你们风雨同行的准备。
谢谢。
童庆生
2015．9．20
编辑：宜臻
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